Eğitim Sen Genel Başkanı Nejla Kurul, okulların salgın koşullarına karşı tedbirlerde hazır olmadığını söyledi.
Eğitim ve Bilim Emekçileri Sendikası (Eğitim Sen), eğitim öğretim yılının COVID-19 salgının gölgesinde açıldığını ve okulların salgın koşullarına karşı tedbirlerde hazır olmadığını söyledi.
Eğitim sen, okulların yüz yüze eğitime başlamasıyla birlikte, eğitimdeki sorunları ortaya koymak, sağlıklı ve güvenli bir ortamda tam zamanlı, kesintisiz, yüz yüze eğitim için alınması gereken önlemlerle ilgili rapor yayınladı. Bugün MYK üyelerinin katılımıyla düzenlenen basın toplantısında Genel Başkan Nejla Kurul bir açıklama yaptı.
Açıklama özetle şöyle:
“Åžartlar okuldan okula deÄŸiÅŸiyor”
“MEB’in almış olduÄŸu yüz yüze eÄŸitim kararı doÄŸru olmakla birlikte, okulların açılması sürecinde gerekli hazırlıkların yapıldığını söylemek mümkün deÄŸildir. Okuldan okula deÄŸiÅŸen hijyen ve sosyal mesafe koÅŸullarının saÄŸlanması gerekmektedir. Her bir okulun ortak kullanım alanlarının, özellikle sınıfların ve tuvaletlerin temizlik ve hijyen koÅŸulları, okul ve ÅŸube bazında öğrenci sayısı, öğrenciler arasındaki fiziksel mesafeyi korumak için yeterli alan olup olmadığı, okul servislerinin durumu, öğretmenlerin aşı durumu vb gibi geliÅŸmeler, eÄŸitim-öğretimin saÄŸlıklı koÅŸullarda gerçekleÅŸtirilebilmesi açısından son derece önemlidir.
“En az bunun kadar önemli olan bir diÄŸer nokta ise okulların
açılmasıyla öğrencileri, öğretmenleri, eğitim personellerini, velileri
ve toplumu hangi şartlarda bir eğitim öğretim sürecinin beklediğidir.
Okulların bütçesi ve fiziki altyapısı, yüz yüze eğitimin sağlıklı
yapılabilmesi açısından büyük önem taşımaktadır. Okulların öğrenci
sayısı, sınıf mevcutları, yerleşim yerinin nüfus yoğunluğu, fiziki
altyapının yeterliliği gibi pek çok faktör okulların açılması
sonrasındaki sürecin sağlıklı yürütülmesi açısından önemlidir.
“Sınıfların
geniş olduğu ve sıralar arası mesafelerin ayarlanabildiği okullar ile
kalabalık sınıf mevcudu olan ve ödenek (bütçe) sorunu yaşayan okulları
aynı değerlendirmek mümkün değildir. Okulların açılması kararının
Kovid-19 ile mücadele için alınan sağlık tedbirleri ile uyumlu olması ve
öğrencilerin, eğitim emekçilerinin ve ailelerin sağlığını korumak için
tüm tedbirlerin alınabilme ve uygulanabilmesi için gerekli hazırlıkları
yapılması önceliklidir.”
“Bu yıl da belirsizlik”
“Salgın nedeniyle uygulanan uzaktan öğretim ile ilgili sorunların
çözümü için gerekli adımların atılmaması ve eğitim alanında yaşanan
yapısal sorunlara kalıcı çözümler üretilmemesi nedeniyle bu yıl da
okullar büyük bir belirsizlikle açılmaktadır. Eğitime erişimde yaşanan
sorunlar başta olmak üzere eğitimde dayatmacı politikaların sürmesi
nedeniyle öğrencilerin ve öğretmenlerin mutsuz olduğu, eğitim sürecinde
farklı dil, kimlik ve inançların dışlandığı, eğitimin zaten sorunlu olan
niteliğinin daha da kötüleştiği, öğretmenlerin esnek, güvencesiz ve
angarya çalışmaya zorlandığı bir eğitim sisteminin başarılı olması
mümkün değildir.
“Kamusal eÄŸitim, siyasal iktidarın ve bir bütün
olarak devletin ekonomik ve demokratik talepleri karşılaması için
zorlandığı, eğitim hizmetinin herkes için eşit, parasız, nitelikli ve
ulaşılabilir olmasını ifade eden bir kavramdır. Bir ülkede herkesin eşit
koşullarda yararlanabileceği bir eğitim hakkından bahsedebilmek için
eğitimin fiziksel ve ekonomik yönden de erişilebilir olması gerekir.
Eğitime erişim hakkını düzenleyen her türlü ulusal/uluslararası
yasa/sözleşme, devletlere bu hakkın ayrım yapılmaksızın sağlanması
yükümlülüğünü getirmektedir.
“EÄŸitime ilk kez adım atacak olan pek çok öğrenci hangi ÅŸartlarda eÄŸitime baÅŸlayacağının farkında olmasa da, salgın nedeniyle uzun süre kapalı kalan okulların açılmasına ve yüz yüze eÄŸitime baÅŸlanmayla öğrenci velilerini sıkıntılı bir telaÅŸ sarmıştır. Her geçen yıl istikrarlı bir ÅŸekilde artan eÄŸitim harcamaları, ekonomik kriz ve salgın sürecinde daha da bozulan gelir dağılımıyla birlikte öğrenci velilerinin bütçesini ciddi anlamda zorlar hale gelmiÅŸtir.”
(Bianet)
